第160章 法与罚 (第1/2页)
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一辆庞大又朴素的马车徐徐地行驶在古道上，不同往前的是车前不再是那个十来岁的孩子，取而代之的是一个骨肉如柴的年轻人正在啃食着灵食，中间是一名风华绝代，风神俊朗的一名年轻人，最右边是顶着草帽的壮汉，这名壮汉拿着炭笔在粗糙的纸面上时而写写画画，时而托笔沉思
“李老弟，你刚才说的律法应分为民法，刑法，行政法我还能理解，这个民事行为能力，刑事责任能力，我就有点不理解了”
“就比如一个三岁孩童偷了只鸡，你能以刑法审判他吗？”
“可是很多修士三岁已经开始杀人了”
“所以我们要把这些人区分出来，不能光以年龄区分，还要按照实力划分，我以为三石气力以下视为无完全刑事责任能力，三石到五石为部分刑事责任能力，五石以上，无论岁数多少都是完全刑事责任能力”
“好！如此甚好，以其拥有的力量去定义再好不过，那。。。这个民事行为能力呢”
“还是那个例子，你能要求三岁的孩童去赔偿那只鸡吗？先不说他有没有钱，他本身的认知里无法判定日常社交行为，所以只能找他的监护人去要钱，而不是找他，让他的父母教导他，毕竟我们要给孩子一定的犯错空间”
“我认为不妥，对于苦难的家庭，父母认知本身就良莠不齐，能不能正确的引导孩子尚未可知，甚至可能适得其反，那就丧失了这个律法的意义。还会对孩子造成不好影响，再者说，如此就会让很多富家子弟纵容孩子行凶作恶”
“那怎么办？”
“我认为，凡是能正常活动的人，都应该具备完全民事行为能力，我们不应该把注意力放在划分民事行为能力上，而是放在惩罚措施上，举个例子，如果一个孩子不小心伤害到其他人，但未到达刑事范畴，那我们要判断的不应该是赔钱多少，而是如何补救，比如让孩子放下见蒂用行动去照顾、帮助被他伤害的某人，真正意义上的得到谅解”
“那如果一直不谅解，难道还要照顾一辈子？”
“怎么会，这个应当交由我们评判”
“唉，彬哥，你这法子好是好，但是有个致命的缺点，不是所有判官都如你一样内心阳光，大义凛然”
“李老弟，你这话说的就不对，如何约束当官的不应该是行政法里的内容嘛，咱们一步步来”
“额。。。也是”
“还有还有，为何李老弟建议拐卖妇女儿童不上死刑？”
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